Descargar AudioLibro Problemas de Tecnologia de Maquinas (t. i) (Cuaderno de Practicas ) de Jose Ignacio Pedrero Moya

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Problemas de Tecnologia de Maquinas (t. i) (Cuaderno de Practicas )
• Autor del audiolibro: Jose Ignacio Pedrero Moya
• Fecha de publicación: 21/4/1990
• Editorial: UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Ingeniería
• ISBN: 9788436251272
• Valoración del audiolibro: 4.37 de un máximo de 5
• Votos: 559
• Autor(a) de la reseña: Omobono Gatica
• Valorado con una puntuación de 4.19 de un máximo de 5
• Fecha: 28/8/2018
• Duración: 2 horas con 34 minutos (102 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 02/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - MP3 - OPUS - WavPack - WMA - WAV - AC3 - FLAC (compresión DEB - RPM - RAR - BZ2 - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 16 páginas
• Duración del resumen (audio): 11 minutos (8 MB)
• Servidores habilitados: Uploaded - Hotfile - Mejor Torrent - MEGA - 4Shared - Google Drive - Microsoft OneDrive - UsersCloud - Torrent - Your Bittorrent
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Con PROBLEMAS DE TECNOLOGIA DE MAQUINAS (T. I) (CUADERNO DE PRACTICAS ) (9788436251272) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, el niño o la niña aprenda a desarrollar sus capacidades personales y sociales de forma progresiva. El libro de texto PROBLEMAS DE TECNOLOGIA DE MAQUINAS (T. I) (CUADERNO DE PRACTICAS ) (9788436251272) de JOSE IGNACIO PEDRERO MOYA publicado por UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA (05/05/2005), intenta mover un pensamiento en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que aprendan a solucionar problemas; finalmente, el objetivo fundamental de PROBLEMAS DE TECNOLOGIA DE MAQUINAS (T. I) (CUADERNO DE PRACTICAS ) es que cada niño comience a formarse. Este instrumento escolar eficaz es por tanto, un libro de texto proponiendo las clases de formación de todas las áreas de educación infantil.